В Іспанії спостерігається зміна тенденцій у навчальному процесі: 7 автономій (Мадрид, Мурсія, Валенсія, Балеарські острови, Галисія, Астурія та Каталонія) приймають нові нормативи, щоб зменшити використання екранів у класах. Це стало відповіддю на зниження рівня читання та математичних навичок, які погіршились через надмірне використання цифрових пристроїв.
📉 Чому так сталося?
Результати останніх тестів PISA показали, що учні все більше часу проводять за планшетами, замість того, щоб використовувати папір та ручки. У відповідь на це, автономії хочуть:
•Відновити використання паперу
•Обмежити години за екранами
•Роздумати, чи потрібні цифрові домашні завдання
⚖️ Як це буде виглядати?
Деякі регіони (наприклад, Мадрид) хочуть ввести заборону на екрани в класах, в той час як інші (як Валенсія) пропонують рекомендації, залишаючи свободу для шкіл. Ключове послання — достатньо планшетів для всього!
💡 Що далі?
Цей поворот відбувається на тлі розповідей індустрії технологій про революцію в освіті через пристрої та штучний інтелект. Але, можливо, ми бачимо здоровий процес зрілості: технології мають бути засобом, а не метою. І не завжди й не для всіх.
